为贯彻落实学校第九次本科教学工作会议精神，坚持立德树人、五育并举，深化“以学生为中心”教学范式改革，全面提升外语人才培养质量，学院于5月7日下午在315室召开教学专题工作会议。学院领导班子成员、科室主任、教授委员会成员、系部主任、专业负责人、教学管理人员、教师代表、学生代表等30余人参会。会议由学院党委书记李静主持。

    本次会议特邀电气与电子工程学院李震梅教授作题为“数智赋能背景下以学生为中心的电工电子课程群建设与改革”的主题报告。李震梅教授结合自己在国家一流课程建设、省级教学成果奖申报以及教材编写中的实践经验，从课程群建设背景、知识图谱构建、AI助教、教材建设、教学模式改革五个方面，讲解了人工智能为课程体系建设、数字教材升级以及教学模式改革带来的机遇与挑战，并以电工电子技术系列课程为例，分享了AI工具在批改作业、学情分析等方面的具体实践，着重阐释了课程建设与改革过程中的“以学生为中心”教学理念与教学方法。

    会议第二阶段，教学副院长张雷作了题为“外国语学院英语专业办学状态分析与教学工作规划思路”的专项工作汇报。在汇报中，他首先解读了专业办学评估指标体系，并分析了当前英语专业的办学状态。随后，他从学院现状分析、机遇与挑战、发展思路、建设目标及举措四个方面汇报了学院本科教育教学工作三年规划思路。

    会议第三阶段，李静领学了学校第九次教学工作会议校领导讲话精神，并布置各系部认真研读学习《山东理工大学深化“以学生为中心”的教学范式改革实施方案》等系列文件，认真开展“以学生为中心”的教育思想大讨论。

    最后，李静针对本次教学专题工作会议作总结讲话，她对本次会议的学习效果给予了高度肯定，并分享了自己关于教师工作的几点感悟：一是要有终身学习的理念，不断更新知识储备；二是要有与时俱进的思维，及时校准育人航向；三是要有教育家的精神，用心助力学生成长。

    会后，各系部积极开展学习研讨，教师们认真学习《深化“以学生为中心”的教学范式改革实施方案》等系列文件，并结合所教课程积极开展研讨，积极思考如何改变“教法”，让“以学生为中心”的教育思想落实到课程教学过程中。

    本次会议是推进智慧课程建设、深化“以学生为中心”教学范式改革的系列举措之一，学院将继续通过系列培训和案例研讨等形式，持续推进教育教学改革和智慧课程建设，不断提升本科人才培养质量。

    撰稿| 崔艳茹 李楠