三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教师自古以来就是一个国家培育人才的重要力量。优秀的老师将知识的火种播撒在祖国的大地，燃烧起无穷的希望，点亮至暗的黑夜。怀抱对三尺讲台的热爱，怀抱对点亮更多孩子人生之路的期许，怀抱对上好每一节课的坚守，怀抱攻坚克难、勇于创新的锐气，张立老师与时代同行，响应时代呼唤，用自己的满怀热情滋润着每一位学生。

因材施教，诲人不倦

子曰：“有教无类。”张立在自己的教学生涯中，用行动践行因材施教，注重挖掘每一位同学独特的闪光点。她认为：“不能通过学习成绩的好坏去判定一个学生的好坏。”于是她主动走进同学们中间，了解同学们的兴趣爱好，拉近距离，在亦师亦友的关系中传道授业。她会和同学们一起讨论最近的时事热点，会密切关注同学们生活状态，会通过各种方式去关怀去解决同学们所遇到的问题，而同学们也觉得她更像是和自己无话不谈的好友。

陶行知先生曾说：“你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。” 她的课堂，轻松而富有成效，她会不厌其烦的一遍一遍讲解知识点，用不同的方式多加练习，“我相信你们”这是她经常对同学们讲的一句话。而这些都如春日的暖阳和煦的洒在每一位同学柔软的心田上。“每次上她的课都会感觉很轻松又收获很多”，这是同学们最大的感触。

寓教于乐，循循善诱

在科技浪潮汹涌澎湃的今天，张立老师以敏锐的洞察力和前瞻性的教育理念，紧跟时代的步伐，将科技元素与朝语教学相结合，为教育领域注入了新的活力。她深知，“工欲善其事，必先利其器”，要让学生在朝语学习的道路上走得更远，就必须借助科技的力量，打破传统教学的束缚。当问到如何面对现如今突飞猛进的科技发展时，她认为，首先要有自身过硬的专业素质才能应对不同的挑战，其次，要学会与时俱进，充分利用好先进的科学技术，让技术为我所用，让技术服务于课堂。张立老师的这一举措，不仅让课堂焕发出了新的生机与活力，更让学生们在科技的力量下，实现了更深入的文化交流。她的教学方式，正如古人所言：“授人以鱼，不如授人以渔”，不仅传授了知识，更培养了学生的自主学习能力和跨文化交际能力。

她十分重视同学们的口语表达能力和专业应用能力，她说：“绝对不能学哑巴朝语”。于是她鼓励同学抓住一切机会表述，设置各种寓教于乐的环节让同学们练习，认真落实早读时刻，监督同学们认真朗读。还会在课余时间和同学们一起讨论提升口语能力的技巧，那些看似晦涩的句子在她润物无声的教授下，慢慢被同学们应用到日常的每个角落。

在张立老师的引领下，学生们在朝语学习的道路上越走越宽广，他们的视野得到了拓展，思维也变得更加活跃。科技与教学的完美结合，在张立老师的课堂上得到了淋漓尽致的展现，为新时代的教育事业谱写了崭新的篇章。

以爱为舵，助力成长

父母之爱子，则为之计深远。她就像家长一样，对于同学们未来的发展，也寄寓了自己的厚望。

“就目前的就业形势来说，单一性技能人才的竞争力不是很强，所以我们的同学们在学好自己专业的同时，应该不断学习，多多参加活动提升能力，不能墨守陈规，要有广阔的知识面，多参加活动提升能力，对于未来就业有帮助的证书要多考，让自己成为复合型人才。”

她会有意识的让同学们多多接触课本以外的东西，鼓励大家分享出自己在读的书。鼓励同学们去探索自己的兴趣，并为之不断努力。她说：“一定要坚持下去，在这场时代的浪潮中，坚持下来的就是祖国需要的栋梁之材。”

对于未来，她说：“我一直认为，打不倒你的，终将让你变得更加强大”，她就是抱着这样的昂扬斗志，一步一步走过来，如今，她把这句支撑着自己走过漫长岁月的话送给同学们，希望同学们在未来的路上能够自强不息。这样殷切的期许，饱含在她的眼神里，在每一次的对视里，都是老师对同学们美好的祝愿。她教会学生的，不仅仅是学习，更是发现问题的独到眼光和解决问题的卓越能力。

在这小小三尺讲台，她用自己的脚步带领同学们走出了一条名为前程的路；在这四方黑板上，她用三寸粉笔和同学们一起绘制了壮丽的蓝图。

春风不语，桃李满蹊。张立严格要求自己，磨砺专业能力，以严谨的治学态度影响着同学们；积极创新思路，提升课堂质量，以新颖的治学思想熏陶着同学们；冷静解决问题，热爱美好生活，以昂扬的斗志指引着同学们。在这条充满挑战与机遇的教育之路上，她以身作则，以德立教，用智慧和爱心点亮学生的心灵，用知识和力量塑造学生的未来。在教育的征途上，她不忘初心，砥砺前行，始终在路上。