为加强学院班级学风建设，营造浓厚的学习氛围，构建良好的育人环境，11月24日下午，我院在8号教学楼418会议室进行2022-2023学年班级学风建设立项答辩会，学院辅导员崔鹏、邱晨和学生会负责人担任评委，2022级12个班级参加本次立项答辩。

本次学风建设立项，各班级按抽签顺序先后进行答辩，答辩时间为5分钟，根据评委打分情况对优秀班级进行分级立项。在答辩展示部分，各班级答辩代表以PPT形式分别从班级文化建设、当前学风建设现状、具体方案、品牌化构建、预期成果以及相关配套制度建设等方面进行讲解。其中，英语2203班答辩人王乐从班级的班训、班歌、班徽设计等班级文化开始讲解，介绍了当前班级学风建设现状以及存在的问题，并向评委展示了具体实施方案、特色活动体系、预期成果以及相关配套制度等方面的内容，受到广泛认可。

最后，崔鹏对此次答辩会做出点评，并从“什么是学风建设”、“如何开展学风建设”、“班级学风建设要达到的效果”三个方面提出了意见建议。他指出，学风建设是学校有效开展教育教学的重要保障，是加强班级建设的重要途径，是同学们自我教育、自我管理、自我服务的重要载体，各班级应在充分调研和总结的基础上，发现问题并分析原因，找准切入点，有针对性、有特色的做好方案设计和规划，以班级学风建设为契机，积极构建本班“比学赶超”的良好氛围，形成同学们“乐于学习，善于学习、终身学习”的意识和品质，最终建立符合本班班情、有利于班级建设可持续发展的良好运行机制。

此次班级学风建设立项活动，是学院学风建设总体方案的重要组成部分，旨在引导班级和同学从大一开始养成良好学习习惯，树立班级集体意识，增强班级凝聚力，激励各班级将班级建设扎根实处，进一步营造优良的学风、班风和院风，促进学生全面成长成才。（撰稿：程桥 郑鑫 赵海迪 摄影：赵海迪）