为深入调研“双减”政策落地成果，山东理工大学外国语学院“蒲公英”社会实践团成员于7月19日前往德州市夏津县银城街道开展线下采访并进行“双减”访谈。

由于“双减”政策的出台，使得教育教学改革加快进程、走向纵深，因此“蒲公英”实践团成员在采访当地教育工作者前，精心筹备采访问题，着重调研“双减”政策对教师这一角色的影响及教师对政策的看法和建议。

图为实践团成员与邓老师进行采访

采访过程中，实践团成员通过与邓老师的初步交流，先对当地中学落实“双减”政策的措施及实施情况进行了解，发现“双减”政策对学校、家庭、教师这三大主体产生很多显著影响；其次，邓老师还提到，在“双减”政策背景下，虽然学生实现双减，但教师的工作量却有所增加，所以为了更好地适应“双减”政策的落地、优质均衡发展，教师队伍在教学方面的跟进还需要着重关注。邓老师还建议全面推进教师弹性上下班制度，在体现对教师关心关爱的同时，提升教师队伍的工作效能。

通过此次的访谈，实践团深刻认识到，“双减”政策的实施成果显著，但仍存在问题，需要优化教师队伍管理机制。并且教师们在适应“双减”新形势过程的同时，仍需专业化的引领措施，以应对教学课堂的新要求。（撰稿：李雨凡 宋炜宁）