仲夏时短，情浓不散，7月25日，外国语学院“蒲公英”社会实践团为期15天的2016年暑期社会实践活动正式结束。

此次实践团赴德州市武城县李家户镇巩庄村、梁庄村进行以“推动科技文化建设，关爱留守儿童成长”为主题的暑期社会实践活动。活动分为关爱留守儿童、科技宣讲、文化活动三个板块，关爱留守儿童为重点内容。在进行日常支教工作的同时，实践团策划并开展了“大手牵小手·我们一起走”素质拓展活动、“互联网+特色农产品”科技宣讲会、“仲情忆夏·梦飞德州”文艺汇演等系列活动。

关爱留守儿童方面，实践团以支教工作为主线，实施留守儿童帮扶计划，对孩子们进行课业辅导，开展课堂活动，同时建立起线上学生学习成长平台、家长教育交流平台。支教过程中，在发挥自身外语专业优势，通过一对多、一对一等授课形式将数字、颜色、蔬菜、水果等英语单词交给孩子们外，团队成员们更准备了形式多样的趣味课堂，丰富其暑假生活：观看英语动画电影、绘制水彩简笔画、进行多彩手工课、学习科学知识……课堂上，有时是稚嫩的歌声“池塘边的榕树上……”，有时是从生疏到熟练的手语操动作，有时是讲解恐龙时发亮的眼神。实践团也不忘宣扬中华优秀传统文化，为孩子们安排了硬笔书法、中国结、朗诵经典等文化课。此外，队员们也注意关注他们的内心世界，及时与留守儿童沟通，通过亲情陪伴，组织一些亲子间趣味游戏或进行素质拓展活动，如7月15日的“大手牵小手·我们一起走”素质拓展活动，在欢笑与平等交流中拉近距离，促进他们的身心健康发展。

在科技宣讲版块中，实践团派出专人负责相关内容。团队成员走上街头、深入村户开展实地调研，并在此基础上于7月16日为当地村民开展以“互联网+特色农产品”为主题的科技宣讲会，把基础网络技术、基本管理营销理念如O2O模式等带给村民，普及简单农业销售知识，帮助村民形成销售新理念，使他们有意识地学会利用网络进行交易，如使用农村淘宝、京东等线上销售平台，带动农村脱贫致富。

关于文化活动，实践团成员开展各项行动促进乡村文化建设。成员们协助巩庄村委会进行“农村书屋”建设，设计图书借阅规定和图书管理办法，将图书分类，方便村民借阅。同时，实践团与村民进行良好互动，开展学跳广场舞、比拼乒乓球、绘制庆祝建党95周年黑板报等文体活动。为庆祝红军长征胜利80周年，7月16日至17日，实践团为村民们播放记录片《四渡赤水》与红色电影《我的长征》。7月22日的“仲情忆夏·梦飞德州”文艺汇演中，合唱、三句半、朗诵……团队成员与孩子们一起展示多日来的教学成果，向家长展示孩子们多姿多彩的一面。

7月23日，怀着不舍的离别之感与收获的喜悦之情返校后，实践团继续工作，整理相关材料，汇总活动日志并撰写实践报告，于7月25日举行开展线上总结会议，在交流中思考，在分享中成长。

作为山东省“三下乡•千村行”项目之一、山东理工大学2016年暑期社会实践校级精品团队，实践团始终发扬理工学子风范，践行社会主义核心价值观，克服困难，努力为当地民众做实事，为新农村建设贡献自己的一份热情与力量。在学院领导、教师的指导下，在当地政府、民众的帮助下，团队2016年暑期社会实践活动顺利结束。

此次社会实践活动深入基层，贯彻习近平总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，进一步了解德州市武城县李家户镇当地留守儿童状况、民众经济文化需求，向外推介当地文化，为未来团队于当地更好地开展社会实践活动奠定坚实基础，发挥社会实践对大学生成长成才的推动作用。实践团将把此次实践活动中发现的问题及时反映给上级有关部门，积极联合各种媒体进行报道，对留守儿童，城乡教育资源差距、网络科技匮乏及农村文化建设给予关注，真正做到促进该地的科技文化建设，关爱留守儿童成长。（撰稿：陈琳颖）