为深入贯彻习近平总书记在五四青年节及教师节的重要讲话精神，落实学校党委宣传部、工会关于加强师德建设和思想政治建设的相关文件精神，进一步加强和推进师德师风建设，全面提高教师职业素养，10月9日下午，学院工会特邀请我校已故名师赵蔚芝先生的长子赵先勇及其学生、文学与新闻传播学院副教授张玉霞于音乐学院音乐厅作赵蔚芝先生师德事迹报告会。学校党委宣传部部长张子礼出席此次报告会，参加人员还有该院全体领导、教师及师范类专业学生。报告会由学院党总支书记李义勇主持。

报告会伊始，赵先勇首先就赵蔚芝先生的生平事迹从求学、从教、科研三个方面进行简述。他讲到，赵蔚芝先生幼年家境贫寒，而身为长子又身兼重任，求学之路异常坎坷，而“岁月不居，天道酬勤”，自强不息、致力学习的精神使他以优异的成绩毕业，并取得了可人的学业成果，其中尤以在古典文学方面的造诣为人称赞；谈及从教，赵蔚芝先生早年便立下成为一名人民教师的誓言，毕业后更是坚决践行此志，虽辗转于多所学校任职，但始终以人民教师的人格道德严格要求自己，以传道授业解惑为己任，无论职位高低、待遇好坏、环境顺逆均踏踏实实地教书育人，为国家培养栋梁之才；赵蔚芝先生真正从事科研事业时已年近花甲，其渊博的文化知识加之丰富的教学经验使其科研工作厚积薄发，而在那个特殊的历史时期，文化大革命对其科研成果造成重创，但他从未因此而放弃科研，在平反后继续苦心钻研，重新编排学说著作，多次获得山东省、淄博市社科优秀成果奖。

    随后，张玉霞站在学生角度从五个方面阐述了赵蔚芝先生对她的影响。一是教书育人，为人师表，他凡事以“严”为基准，教学严谨、做事严格、为人严正，以身作则地为学生诠释了教师培植心志、树德立人的职责；二是潜心致学，行为世范，他在文革期间以劳动磨练意志，用抄书韬光养晦，立志高远，耐住寂寞，拓荒性地完成学术著作；三是远足壮游，身体力行，他践行“读万卷书，行万里路”的求知方法，简单出行，在领略古书名章中的名胜古迹之余，结合自己的教学研究重获新知；四是甘为人梯，高风亮节，他大力扶植青年教师，将毕生教学精髓传之于人，生活勤俭节约，讲究君子之道；五是老骥伏枥，自励奋发，他74岁再战文坛，天假其年，笔耕墨韵，重要成果不断问世，将教师的职责、志向和追求诠释得淋漓尽致。最后，她由衷地以“先生之德，山高水长”结束了对恩师赵蔚芝先生的缅怀。 

李义勇在报告会总结时强调，赵蔚芝先生忠诚党的教育事业，热爱学校、热爱学生、热爱学术，是品行之师、学问之师的楷模，是教书育人、潜心学术、关爱学生、自励奋发的表率，从教60多年来，得到广大师生和社会各界的良好赞誉，希望广大教师能从其身上感受到做人做事做学问的真谛，正确看待教师职业，在学院和学校的建设发展中立德、立业、立功、立信。 

报告会使教师与学生受益非浅，“赵蔚芝先生育人为学之路的坎坷让我深感敬佩，他为我们所有教师树立了一个学习榜样。教师职业的崇高不仅在于职业的无私奉献，更在于教师本身的爱岗敬业，俗话说‘德高为师，身正为范’，身为教师只有将自己的师德师风提上去，才能育出可塑之才，真正成为一名合格的教师。”一位与会教师如是说。一位聆听报告后的同学感慨道：“赵蔚芝老师对教育事业的执着热爱之情令人为之动容，他兢兢业业地治学，勤勤恳恳地做学问，这种专心致志、坚持不懈的精神非常值得我们学习。我自小就觉得教师职业很神圣，现在更是对它充满敬畏之情，特别是听完赵蔚芝老师的事迹后觉得教师任重道远，这不仅要求我们以后要有爱岗敬业、关爱学生的职业操守，更要有教书育人、为人师表的高尚师德，对于我们的学习方向、学业目标具有现实指导意义。” 

此次报告会旨在大力弘扬优秀教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的高尚师德，以期增强广大教师的责任心和使命感，全面提高师德师风素养，立足本职，志存高远，脚踏实地地热爱教育事业，关心学生成长成才，自觉养成高尚的职业道德，科学规划职业发展路径，为学校和学院的建设与发展做出应有的贡献。（王秀）